10月21日下午，为深入践行“全员育人”理念，推动专职教师力量下沉至学生工作一线，由学生发展处牵头举办的“马克思主义学院、通识教育学院专职教师学生事务培训”在大学生活动中心多功能厅顺利开展。学生发展处副处长李嘉瑜主持培训，来自两个学院的90名专职教师即未来大一新生兼职辅导员参加此次培训。
01 立足全局，汇聚协同育人合力
本次培训是学校深入落实人才培养目标及学生事务“1+N+1”分级育人模式总体设计的重要举措。作为“一年级行动计划”的重要支撑环节，大一阶段以“通识筑基”为核心，重点为新生构建高支持度成长环境。马院、通识教育学院的专职教师进驻青年社区担任兼职辅导员，正是为了让专业教师力量在大一第一年全面进入、精准发力。未来，他们将以“新生转型、习惯养成、价值启蒙”为核心职责，帮助新生平稳消除转型焦虑，实现从“去社会化”到“社会化”的顺利过渡。
（图一）通识教育学院执行院长作黄鑫动员讲话
培训伊始，通识教育学院执行院长黄鑫、马克思主义学院院长梁正分别作动员讲话。黄鑫院长指出，学生事务是一项“专业活”，他借用“尽职免责”机制鼓励老师们放下顾虑、虚心请教，期望以此促进跨学院、跨部门的融合；梁正院长则结合生动案例，强调学习学生事务技能既能打开师生沟通的新路，也是教师应对复杂个性化学生问题的“防护网”。
（图二）马克思主义学院院长梁正作黄鑫动员讲话
02 融合理念与实务，多维赋能学生工作
培训紧扣大一新生辅导员的工作实际，分三个维度展开硬核授课。学生发展处处长董杨以《以学生为中心的学生事务探索》为题，从宏观层面梳理了学生事务的脉络与重点；学生心理健康中心刘倩老师带来《倾听·共情·赋能——谈心谈话理念与实务》分享，传授如何通过有效沟通打开学生心扉；文化传媒学院校企合作导师、高级舆情分析师李百荷老师讲授《守好主阵地：高校网络舆情意识提升与应对实务》，切实助力老师们提升网络舆情应对能力。三场讲座从宏观理念到沟通实操，再到风险防范，为参训老师们武装了多方位的业务技能。
（图三）《以学生为中心的学生事务探索》培训现场
（图四）《倾听·共情·赋能——谈心谈话理念与实务》培训现场
（图五） 《守好主阵地：高校网络舆情意识提升与应对实务》培训现场
03 促学验成效，蓄力护航新成长
为巩固培训成效，三场讲座后现场进行了随堂小测试，题目涵盖核心知识点，通过现场答题有效检验了参训教师的学习成果，形成了培训闭环。三场干货满满的分享结束后，现场还特别设置了随堂小测试环节。测试题涵盖了三场分享的核心知识点，参训教师们通过现场答题，不仅有效巩固了所学的理论与实务技巧，也进一步检验了本次培训的学习成效，形成了培训闭环。随后，学生发展处处长董杨与马克思主义学院院长梁正共同为参训教师代表颁发结业证书，见证老师们迈出兼职辅导员工作的第一步。
（图六）学生发展处处长董杨为老师颁发结业证书
（图七）马克思主义学院院长梁正为老师颁发结业证书
董杨处长在总结讲话中，围绕“不忘初心、不断学习、成就未来”三个关键词与在座教师共勉。他强调，做教育的初衷是为了学生的成长和未来；面对不断变化的时代，大家必须保持终身学习的意识和能力；期待全员协同努力，共同成就学校教育事业的未来。
（图八）学生发展处处长董杨老师总结讲话
结业仪式上，参训教师代表分享了学习感悟。马克思主义学院的毛笑雯老师表示，本次培训内容务实、干货满满，为未来胜任兼职辅导员工作打下了坚实基础；马克思主义学院的张圣坤老师则表示，培训像打了一剂“预防针”，提供了网络舆情等方面的操作指南与风险提示，极大增强了未来应对实际问题、做好学生工作的底气。
（图九） 马克思主义学院毛笑雯老师发言
此次培训是学校推动专职教师力量下沉一线、构建“全员育人”格局的重要举措。未来，学生发展处将持续做好未来兼职辅导员的培训与保障工作，与各分院携手，共同助力大一新生成长发展。
供稿|学生发展处
