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       为切实提升班会育人质量，提高辅导员业务能力水平，2024年11月13日，学生发展处开展第二届“玩转班会课-心动的Offer”分院专场实景主题班会设计大赛。大赛秉持我校“以雇主为导向，以学生为中心”的教育理念，旨在唤醒同学们对职业前景的前瞻思索，强化其职业规划意识，为培养国际视野下的应用型人才蓄力。全校共9个班级，400余人参加比赛，分院9位辅导员进行现场观摩学习。教师发展中心强丹丹老师、教务处李依家老师应邀出席。

（图一）大赛主会场合影

关键词：有创新

       本次比赛分为说课和授课两个部分，说课环节各参赛队伍纷纷登台，通过富有感染力的演讲和精心策划的PPT，将班会主题、目标、内容及实施步骤等关键环节一一展现，激发观众的兴趣与期待，这一环节考验了选手的规划与表达能力。进入授课环节，情景式的教学演示，让人眼前一亮。各队伍将精心设计的班会方案付诸实践，通过情景式、互动式等多样化的教学手段，将复杂的理论知识巧妙融入生动有趣的实践活动中，打破了传统的单一传授模式，为班会教育注入了新鲜血液。学生评委的引入成为了本活动的一大亮点，不仅增加了比赛的互动性和公平性，更培养了学生们的批判性思维和公正评价能力，为他们的成长注入了新的动力。

（图二）学生说

（图三）授课现场

关键词：有聚焦

       本次大赛同学们围绕“心动的Offer”这一主题，将职业生涯规划巧妙地融入班会设计中，为学生们提供了一个实战演练与自我提升的平台。这既是对教育方式的一次革新，更是对传统课堂边界的拓展，有力地促进了理论知识与社会实践的无缝衔接，让学生在实战演练中获得真知灼见，在亲身体验中收获深刻的见解，这些宝贵经验为他们将来在多样化且充满挑战的职业环境中立足奠定了坚实的基础，有效促进了学生职业生涯的发展。

（图四）学生授课讨论

（图五）学生授课分享

关键词：有成长

       参加职业规划主题班会设计大赛，是我人生旅程中的一个重要里程碑。筹备期间，职业规划的知识犹如灯塔，照亮了我未来的方向，每一分耕耘都似在为梦想铺路。与同学们一同打磨方案，彼此的思想碰撞，锻造了团队的灵魂。大赛不仅是竞技场，更是成长的见证，让我们认清了自身不足，汲取经验，为未来班级活动丰富了素材库。在未来的征程中，我们将继续乘风破航，共同成长。

——统本软件2401班

       我非常荣幸能够参加本次校级“心动的offer”班会设计大赛。通过这次大赛，我不仅拓宽了视野，也见识到了其他班级极具创意的班会切入视角。我们展示了自己的构思，同时认真聆听评委给出的看法与提议。在这种交流和互动的过程当中，既助力我察觉到我们的欠缺之处，又使得我们能够站在多元的角度去思索问题。成长的路上，我们满怀信心，携手前行。

——统本小教2302班

      非常荣幸能在此次“玩转班会课—心动的Offer”大赛中荣获冠军，这是对我们班集体智慧和努力的最好肯定。通过此次班会大赛，不仅增进了我们对职业规划的深入理解，更在心灵层面引发了共鸣。它让我们有机会寻找内心的答案，确立职业道路，这份经历极其宝贵。未来，我们将以此为契机，砥砺前行，为梦想插上翅膀，展翅高飞。我们逐步开始寻找自己心灵深处的答案，寻找属于自己的职业道路，这份成长机遇十分难得。

——统本电商2301

（图六）学生分享

      "我们满怀激动之情迎来‘玩转班会课—心动的Offer’大赛的荣耀揭晓时刻，这不仅是对获奖团队卓越智慧与不懈努力的最高赞誉，更是他们探索职业梦想、点亮未来之路的璀璨见证。"

奖项揭晓与荣誉嘉许：

       本次“玩转班会课—心动的Offer”大赛虽已圆满结束，但它的影响力将持续发酵，成为班会课开展的学习范式案例。本次主题班会设计大赛充分展示了我校学生及辅导员较强的课程设计能力。通过设计着力提升班会质量与内涵建设，丰富班会内容，共享最佳教学实践，培养更具竞争力的新时代好青年。

图七 班集体合照

（学生发展处 李玉翠 供稿）