开学初，我校物流贸易学院将课程改革作为本学期的一项重点工作，并强调，以前的课程改革工作教师比较注重课程后台的改革，比如课程大纲、教案、实训指导书编写等，但是课程改革带给学生的实际收益往往被忽略。本学期的课程改革重点考察课程带给学生的收益，学生通过课堂所发生的显见的变化。《跨境电商运营实务》课程组始终坚持关注学生课堂体验，课程改革从学生课堂项目的设计、完成、成果、评价都从学生角度出发，目前已初见成效。
《跨境电商运营实务》是一门实践性很强，强调学生实操能力的课程。课前，课程组不忘初心，以学生课堂体验、课堂收获为中心设计项目任务，匹配四大模块课程内容，分别为开通店铺模块对应发布产品项目、店铺装修对应店铺首页装修项目、店铺营销对应店铺主题营销方案项目、店铺优化对应店铺优化方案项目。课堂上，授课教师以这四个大项目完成为导向，进行相应内容的授课训练，学生有了完成项目的知识积累，再去完成相应的项目。为了给学生一个真实的学习环境，授课教师积极引入企业资源，借助企业产品资源、真实后台，支持学生完成项目任务。有时还会邀请企业人员远程控屏授课。课后，学生完成的项目成果直接发给企业一线从业人员评价，教师将企业人员的评价反馈学生，学生再进一步优化自己的成果。通过这种不断修正反馈，学生真正从课堂上学有所获。目前，学生已完成两个项目，完成效果较好，获得企业人员好评。
通过半学期以增强学生课堂体验感为导向的课程改革的实施，学生的动手能力提高了，学生主动参与课堂了，主动思考问题并会试着解决问题了。教师在这一轮的改革中也收获颇丰，通过不断和企业沟通，丰富了自己的知识，开拓了自己的眼界。课程改革路上，任重而道远，但我们已在路上，并尝到了甜头。
(物流贸易学院 张莉娜 供稿/摄影)
