序号 | 主题/题目 | 主讲人/主持人 | 时间 | 地点/线上平台 | 简介 | 组织部门(分院) |
1 | 以梦为马,不负韶华——会计学专业优秀毕业生经验分享 | 杜良山/赵悦 | 5月10日 | 南C-109 | 为引导学生树立正确的人生观、价值观、成才观,科学规划自己的大学生涯,帮助同学们把握更多就业信息,筑就异彩纷呈的人生,邀请17级会计学专业优秀毕业生杜良山同学为大家讲述他的创业、就业经验。 | 会计学院 |
2 | 助你一键点亮排版技能——会计学专业毕业论文排版培训 | 孔凡鑫 | 5月24日 | 南C-109 | 为帮助广大师生点亮论文排版技能、提升工作时效性和规范性,会计学专业邀请孔凡鑫老师从整体页面、页码设置、摘要与关键词、正文格式、复杂公式和图文混排及参考文献格式设置等方面,对毕业论文的排版技巧与实战进行详细讲解。 | 会计学院 |
3 | 商业智能分析软件学习 | 侯玉荣 | 5月17日 | 南C-006 | 分享商业智能分析软件在财务工作中的应用 | 会计学院 |
4 | 基于业财融合的企业预算管理主题讲座 | 卫源 | 5月23日 | 南C-407 | 基于业财融合的企业预算管理讲座 | 会计学院 |
5 | 企业资产合规风险管理主题讲座 | 吴燕妮 | 5月17日 | 南C-404 | 从风险识别、风险矩阵、风险应对角度进行国有企业资产合规风险讲座。 | 会计学院 |
6 | 2023年各类专业类学科竞赛赛前组织及说明会 | 吴楠、吴想 | 5月4日、5月6日 | 南C-102、南C-006 | 2023年各类学科专业竞赛规则解读,参赛指导等 | 会计学院 |
7 | 如何规划大学生活 | 张文瑞 | 5月10日 | 南D303 | 合理规划大学生活的方法 | 金融与数据科学学院 |
8 | 人工智能漫谈 | 彭娟 | 5月17日 | 南D314 | 谈谈人工智能 | 金融与数据科学学院 |
9 | Gateway to IELTS | 曾韵 | 5月17日 | 南D315 | 雅思考点解读 | 金融与数据科学学院 |
10 | 一份数据分析师的课外读物推荐 | 常莹 | 5月18日 | 南D303 | 数据分析师课外读物推荐 | 金融与数据科学学院 |
11 | 西安市科技金融发展现状及其展望 | 赵南岳 | 5月18日 | 南D303 | 西安市科技金融的发展状况解读与未来展望 | 金融与数据科学学院 |
12 | 犯罪经济学 | 王伟舟 | 5月23日 | 南D303 | 解读犯罪经济学 | 金融与数据科学学院 |
13 | 历法中的玄机 | 黄瑞平 | 5月24日 | 南D303 | 解读历法中的玄机 | 金融与数据科学学院 |
14 | 金融专业考研复习规划 | 吴田 | 5月24日 | 南D315 | 金融专业考研复习规划 | 金融与数据科学学院 |
15 | PPT高效设计 | 山美娟 | 5月25日 | 南D315 | 高效设计PPT的方法 | 金融与数据科学学院 |
16 | 时间序列前沿应用 | 李小鸭 | 5月25日 | 南D303 | 关于时间序列的前沿应用 | 金融与数据科学学院 |
17 | 反金融欺诈知识讲座 | 丛禹月 | 5月26日 | 南D303 | 反金融欺诈方法应用 | 金融与数据科学学院 |
18 | 贸易是战争的替代吗 | 段晓华 | 5月30日 | 南D315 | 讨论贸易是否能成为战争 | 金融与数据科学学院 |
19 | 金融衍生工具发展 | 张培 | 5月31日 | 南D303 | 解读金融衍生工具的发展 | 金融与数据科学学院 |
20 | 主流投资流派介绍 | 李菁 | 5月31日 | 南D315 | 主流投资流派介绍 | 金融与数据科学学院 |
21 | 大数据专业学生的生涯规划与求职 | 朱德军 | 5月31日 | 南D314 | 大数据专业学生如何进行生涯规划与求职 | 金融与数据科学学院 |
22 | 文献检索、数据获取与数据分析 | 王青青 | 5月24日 14:30-15:30 | 北A205 | 检索与获取文献的技巧;数据挖掘 | 工商管理学院 |
23 | DIY自学装机——让你成为一个电脑高手 | 任大鹏 | 5月24日 14:30-15:30 | 北B102 | DIY装机教程 | 工商管理学院 |
24 | 跨文化交流——带你玩转“泰兰德” | 惠慧 | 5月31日 14:30-15:30 | 北A205 | | 工商管理学院 |
25 | 时尚永不眠——奢侈品行业观察 | 吕颖迪 | 5月31日 14:30-15:30 | 待定 | | 工商管理学院 |
26 | 餐饮新风向“预制蔡” 陕菜供应链在行动 | 郑倪明 | 5月31日 14:30-15:30 | 待定 | | 工商管理学院 |
27 | “精‘简’人生,精确未来”实习就业系列活动——实习就业分享与交流 | 王欣琪、张子圆 | 5月10日14:30-16:30 | 南A208 | 本次系列活动共包含面试技巧分享、简历设计大赛、实习就业分享与交流三大板块。通过邀请企业资深HR,2019级优秀实习生和毕业生,搭建有效的交流平台,指导并促进学生提升简历制作能力及实习就业技巧。
此次活动为系列活动第三场,邀请2019级优秀实习生和毕业生为大家讲授实习就业相关经验。 | 人居环境学院 |
28 | 景观工程施工视角下的材料与工艺 | 仇静 | 5月24日 | 西A108 | 景观设计深化与施工衔接及施工流程中的景观分部施工工艺及做法,帮助学生了解和深化景观工艺学习。 | 人居环境学院 |
29 | 教你做房地产成本测算 | 张锦 | 5月31日 | 西A108 | 从具体案例出发,学习投资估算,了解和掌握成本估算。 | 人居环境学院 |
30 | 如何正确对待实习 | 薛心皓、李悦鹏 | 5月15日 | 西A108 | 如何看待实习,实习对就业的意义以及就业过程中遇到的那些事情,如何去处理。 | 人居环境学院 |
31 | 脑机接口 - 探索大脑的边界 | 刘僖 | 5月10日14:00 | 西B211 | 利用眼动追踪技术设计并开发人机交互界面,通过记录人眼的运动轨迹来推断人的视觉注意力和认知过程;开发基于深度学习的医学信号分类算法,高效协助医生进行疾病诊断。目前专注于脑与人工智能领域的研究。研究内容包括记录和解码人脑活动实现人机交互、结合眼动信号和非侵入式脑电信号的融合算法。 | 信息工程学院 |
32 | 英语朗读大赛 | 信息工程学院&国际语言中心 | 5月10日14:30 | 西B416 | 为了检测信息工程学院学生英语晨读效果,联合国际语言中心共同举办英语朗读大赛 | 信息工程学院;国际语言中心 |
33 | 英语演讲比赛 | 信息工程学院 | 5月24日14:30 | 西B416 | 为了提高信息工程学院学生英语学习兴趣,信工着力举办英语演讲比赛 | 信息工程学院;国际语言中心 |
34 | 主流媒体的全媒体影响力打造——以《都市快报》为例 | 张旭辉 | 2023年5月 | 南D001 | 媒体融合进程中,主流媒体需要担负主流责任。传统媒体如何转型,“移动优先“战略如何落地,新媒体矩阵如何构建,......特别邀请陕西广电融媒体集团(台)都市生活中心新媒体部主任张旭辉老师,以名牌电视栏目《都市快报》为例,解读以上问题。 | 文化传媒学院-网新课程组 |
35 | 新传考研集训营 | 待定 | 5月9日-5月18日 | 南A202 | 指导新传专业考研学生复习重难点,进一步帮助学生答疑解惑,提升个人备考效率。 | 文化传媒学院-学习支持中心 |
36 | 文传2023年笔记大赛 | 无 | 5月5日-15日 | 待定 | 为进一步助力校园学风建设,在学校中形成良好的学习氛围,响应学校学风月建设要求,举办文传笔记大赛,引导学生认识到好记性不如烂笔头的重要性,学习各类笔记整理方式方法,进一步提升个人笔记整理能力。 | 文化传媒学院 |
37 | 职动力-简历指导工作坊 | 待定 | 5月 | 南A303 | 为应届毕业生及24届毕业生指导简历,提升个人职场竞争力。 | 文化传媒学院 |
38 | 2023毕业设计展开幕活动+评审 | | 5月10日 | 线下 | 2023毕业设计展开幕活动和优秀作品评选 | 艾德艺术设计学院 |
39 | AI为设计赋能——人与AI的协同进化 | 甘子月 | 5月10日 | 线上腾讯会议 | 本讲座从媒介与设计的角度出发,分析人工智能与设计工作之间的关系,认为人与人工智能之间,不是相互竞争,而是协同进化。以此为视点,对我们当下的学习、创作进行相关阐释与再思考。 | 艾德艺术设计学院 |
40 | 老年人融入数字社会问题及设计对策研究 | 薛艳敏 | 5月12日 | 线下 | 本研究是2022年获批国家社科基金的部分进展,聚焦于各个典型场景下的一些特定障碍或设备,进行特定系统的老年人适老化设计改良。通过设计的力量切实推动老年人享受到数字社会的红利。 | 艾德艺术设计学院 |
41 | 洞察未见、系统设计 | 史春生 | 5月12日 | 线下 | 学会洞察周遭的一切,在其中发现问题,并学会提出一个新的问题, 以强调从整体出发,先综合,后分析,再综合的思维模式,把“全局观”“整体性”“一致性”放在第一位进行系统性的思考。 | 艾德艺术设计学院 |
42 | 日常概念与日常建造 | 李少翀 | 5月12日 | 线下 | 耕井伫工作室近期在城市与乡村中的项目实践与思考 | 艾德艺术设计学院 |
43 | 798大千美术馆改造 | 程大鹏 | 5月13日 | 线下 | 本次分享以798大千美术馆为案例,讲述利用采用都市针灸方式的改造方法,进行的老旧历史街区活力激发打造的过程
| 艾德艺术设计学院 |
44 | 促进创新和创造力的途径 | 杨华 | 5月13日 | 线下 | 探讨未来的设计教育我们将面临几个方向的探索。 | 艾德艺术设计学院 |
45 | 中国年轻一代新媒体艺术创作的十二个案例 | 彦风、李镇 | 5月13日 | 线下 | 本次讲座的内容来自主讲人刚刚出版的一本新书《十二次访问:艺术家》。该书由十二篇访谈组成,受访者是十二位活跃的年轻艺术家。记录、整理了她/他们近十年极具创造力和多样性的案例,试图呈现一份关于中国年轻艺术家的“人类学”样本。 | 艾德艺术设计学院 |
46 | 彦风:《技术反思与情感表达》 | 彦风 | 5月13日 | 线下 | 艺术家致力于在数字文化与当代艺术的语境下探索一种基于技术反思的情感表达。艺术家的兴趣不再刻意地试图创造一些什么,而在借助一种恰到好处、不露痕迹的图像与文字的转译,让创作在自然而然中发生。 | 艾德艺术设计学院 |
47 | 如何做好项目式学习的反思 | 徐军 | 5月4日 | 北E-206 | 创新教育:项目式学习 | 人文教育学院 |
48 | 幼小衔接背景下的小学入学适应及课程安排 | 杨娜 | 5月5日 | 北E-206 | 从小学角度看幼小衔接 | 人文教育学院 |
49 | 沙盘在语文教学中的应用 | 吴海峰 | 5月17日 | 北E-107 | 沙盘在语文教学中的应用 | 人文教育学院 |
50 | 审辨式思维在阅读中的应用 | 李文玲 | 5月24日 | 北E-107 | 审辨式思维在阅读中的应用 | 人文教育学院 |
51 | 小学教育专业校长大讲坛第6期 | 贠涵戈 | 5月10日 | 北E下沉广场 | 从校长的角度看待数学教师的培养与发展 | 人文教育学院 |
52 | 小学教育专业文化沙龙第2期 | 庄楠 | 5月17日 | 北E下沉广场 | 绘本阅读的秘密——让孩子从阅读中发现一个精彩的小世界 | 人文教育学院 |
53 | 小学英语微型课设计辅导 | 李育莹 | 5月5日 | 北E-203 | 小学英语微型课设计辅导 | 人文教育学院 |
54 | 快闪音乐活动 | 高晏
郝婷婷
牛一童
彭其淼 | 5月5日 | 线下 | 校园公共艺术活动 | 通识教育学院 |
55 | 通识期中学生访谈工作坊 | 邢江姹 | 5月10日 | 线下 | 引导学生在活动中表达出对通识课程的感想与意见,加强师生交流,帮助推动课程设计。 | 通识教育学院 |
56 | 健康讲座----肺结核防治 | 周晓溪 | 5月10日 | 线下 | 对于大学生的生存环境来说很有现实意义。 | 通识教育学院 |
57 | 基于R语言的线性回归 | 陈姗姗 | 5月10日 | 线下 | 线性回归是最基本的数学分析模型,对学生数学建模能力和成绩非常重要。 | 通识教育学院 |
58 | 思创课程新兴职业讲座 | 郝婷婷、刘轩 | 5月17日 | 待定 | 介绍思创课程对大学生在职业发展方面的帮助。 | 通识教育学院 |
59 | 健康讲座---艾滋病防治 | 周晓溪 | 5月17日 | 线下 | 对于大学生的生存环境来说很有现实意义。 | 通识教育学院 |
60 | 健康讲座---急救四项 | 周晓溪 | 5月24日 | 线下 | 是省急救员的考核的内容为组建校急救队打好基础,也是校内外赛事保障的重要抓手。 | 通识教育学院 |
61 | 物理学上的四大神兽 | 邢程 | 5月24日 | 线下 | 从经典到量子,通过神兽透视物理学的发展。 | 通识教育学院 |
62 | 健康讲座---心肺复苏 | 周晓溪 | 5月31日 | 线下 | 是省急救员的考核的内容为组建校急救队打好基础,也是校内外赛事保障的重要抓手。 | 通识教育学院 |
63 | 数学文化-数学家的故事 | 陈姗姗 | 5月8日-5月18日 | 线下 | 研究查阅数学家的资料,提高学生的自学能力,同时提高学习数学的兴趣。 | 通识教育学院 |