为深入推进学校“以企业为导向、为学生为中心”的办学战略，通识教育学院组建“通专联络员”团队，建立常态化联络机制。自2025年3月起，学院面向四大专业分院群持续走访，与各分院教务院长、专业负责人开展多轮座谈，聚焦通识能力打穿、课程内容适配、资源联动与工作协同，精准对接专业建设需求，推动“通识+专业”协同育人落地。
协同起点：以大商科为先行样本
通识教育学院紧扣学校“以企业为导向、以学生为中心”的战略主线，以“通识能力打穿”作为落地通专融合的核心抓手，深度赋能专业人才培养。为进一步打破沟通壁垒、提升协同效率，学院成立“通专联络员”团队，制度化推进走访与座谈，实现通识教育与专业培养的实时对接、同频共振。
此次通专协同工作以大商科分院群率先启动，是基于学校“商科领航者”的品牌定位。作为学校战略发展的核心板块，大商科既承载着学校在社会认知中的学科形象，也代表着“以企业为导向”的育人方向。在这一领域率先探索通专融合，有助于以品牌引领构建示范样本，为后续其他学科群的协同推进提供可借鉴的路径。
首轮对接涵盖数据科学学院、工商管理学院、会计金融学院三大分院。数据科学学院聚焦大数据与统计学方向，工商管理学院覆盖市场营销、人力资源等多领域，会计金融学院则深耕财会与金融类专业，共同构成学校大商科育人矩阵。通识教育学院通专联络员团队通过专题调研、联合会议与成果汇总，探索通识教育赋能专业建设的新机制，为构建校级通专融合体系奠定基础。
精准对接：三大分院共探需求清单
为落实“十五五”育人要求，破解新商科人才培养痛点，通识教育学院近期联动三大分院，召开三场专题座谈会。各分院围绕“课程适配—学生发展—资源协作”三大维度，梳理关键堵点与差异化需求。
工商管理学院聚焦“专业认同与实践创新”，提出优化新生体验营以降低转专业率，在数学课程中融入管理学案例，联合指导“互联网+”等赛事，以赛促学、以赛促创。
通识教育学院与工商管理学院座谈
数据科学学院围绕“技术赋能新商科”，建议将《我与人工智能》与《Office》课程深度融合，推动AI与Excel技能认证联动教学，提升学生信息化能力与就业竞争力；同时在数学教学中实施“重点强化+基础夯实”双路径，一方面深化核心知识点教学，另一方面通过“补差式”教学夯实学生基础，确保不同层次学生均能有效提升。
会计金融学院聚焦“实践衔接与升学就业”，提出完善实习期间通识课程考核机制，强化论文写作、学术诚信与答辩能力训练，并希望获得考研资料筛选支持及通识课程选修规划服务。
三大分院的共性需求集中在课程实用性升级、学生分层支持与资源协同高效；个性需求则体现于专业认知、技术适配及升学保障的差异化侧重。
通识教育学院与会计金融学院座谈
定制回应：通识教育学院“三向并进”
课程适配：打造商科特色融合课堂
响应数据科学学院建议，将《我与人工智能》课程与Excel及办公软件教学深度结合，开放《Office高效办公》课程直选通道，并联合分院开展技能认证宣传，引导学生提升实用技术能力。优化《线性代数》《概率论与数理统计》《经济数学Ⅱ》等课程结构，突出特征值、二次型等核心内容，实行分层教学与考研专项辅导，为会计金融学院实习学生提供单独考核方案，确保学习不断档。《写作与表达》课程也根据各分院特点进行模块化优化：新增“论文格式规范”“科技论文写作”“案例教学”等专题模块，推进“德鲁克管理思想”选修课程建设。
学生支持：构建全周期成长服务体系
通识教育学院建立晚自习学习支持机制，提供线上答疑与线下辅导双通道服务；同步落实实习期间学生专属请假与考核机制。针对会计金融学院学生需求，开设“时间管理与高效学习”主题晚自习，由学习支持中心组织实施，结合任务分解、优先级管理与专注力训练，帮助学生形成高效学习与自我管理体系。
会计金融学院时间管理晚自习
同时，学院为会计金融学院开设考研讲座与资料筛选服务，为工商管理学院新增“简历制作”课程模块，并面向三大分院开展“互联网+”“数学建模”等赛事指导。在校级“公考陪跑计划”中增设金融与经济类岗位专题模块，由通识教育学院教师与校外专家联合指导，涵盖行测逻辑、申论写作与时政分析等重点内容，并配套学习打卡、模拟测评与个性化辅导机制，帮助学生系统提升通识能力与应试竞争力。
会计金融学院数学建模竞赛专题讲座
会计专业学生参加公考陪跑计划
资源联动：构建协同高效的工作机制
在师资层面，学院与分院共享课程大纲，实现通识教学与专业培养无缝衔接；在教务层面，协助会计金融学院制定新生通识选课规划日历，推动三大分院建立通专联络员制度，对订单班培训、公选课梳理等需求实现快速响应，形成“需求提出—方案落地—效果反馈”的工作闭环。
实效显现：从“对接”走向“落地”
目前，工商管理学院新生体验营已完成优化重构并顺利结营；数据科学学院《我与人工智能》与《Office高效办公》融合课程进入实施阶段；会计金融学院“时间管理”晚自习与考研专题活动已落地运行。
通识教育学院将在此基础上持续复盘与完善，通过专题研讨、成果展示与资源整合，推动大商科协同育人机制常态化、系统化。从工商管理学院的“专业认知升级”，到数据科学学院的“技术融合创新”，再到会计金融学院的“实习升学保障”，学院以“通专融合”为纽带，正逐步构建共性覆盖、个性突显、机制持续优化的大商科育人体系。未来，学院将继续以企业需求与学生成长为双核心，深化协作、打通壁垒，探索“专业+通识”融合模式的更多可能，培养兼具专业素养、通识能力与创新思维的高素质应用型人才。
（通识教育学院任翠萍 供稿）
