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西安欧亚学院学生发展处班会项目组一直致力于打造高质量、有温度、有力量的班会体系。本学期，我们特别推出三位班会明星讲师的公开课展示，她们以专业的设计、真诚的表达和极具感染力的课堂风格，为班会赋予了更多可能，也成为社区文化中最值得被看见的亮点。

班会明星讲师 赵锦瑶  |《从意识到行动》

——把大学节奏拿捏在自己手里

赵锦瑶老师为2023级同学带来了节奏轻快又干货满满的公开课，以“从意识形态到日常行为”为主线，引导同学构建更健康、更清晰的大学生活方式。她以“谐音梗挑战”迅速活跃现场，随后通过“抓手指关键词游戏”让同学们在互动中体会青年社区共享价值观的内涵，理解“价值观不是抽象的，而是可以在生活中被实践”。在宿舍收纳环节，她通过示范案例展示整洁对效率、情绪与生活品质的积极影响。学生分享的压力管理tips则让课堂多了几分真实与温度，从自我调节到习惯养成，每一条都贴近大学生活实际，使同学们获益匪浅。

图1：赵锦瑶老师班会课教师授课现场

图2：赵锦瑶老师班会“抓手指”游戏现场

班会明星讲师 · 陈满晨 |《无限·成长》

——为自我升级赋能的主题班会

陈满晨老师以一段精心制作的视频自然开场，将同学们带入“无限·成长”的主题氛围，并进一步串联起Ivy青年社区“无界”文化，使理念更易被理解和接纳。她重点讲解了“第二课堂”的重要性，通过真实案例展示只要主动参与、合理规划，积累学分并不困难，并指出第二课堂成绩在奖学金、评优评先中的决定性作用。在校规校纪部分，她以严肃而必要的提醒，强调课堂纪律、宿舍卫生、夜不归宿等行为的红线，帮助同学们明确底线意识。面对大三学生的现实需求，她从考研、考公与就业三条路径提供时间线与策略建议，为处于选择十字路口的同学们提供清晰方向。她还对表现突出的同学进行表彰，以榜样力量激励更多成长。最后，她以“鲶鱼效应”为例，通过压力机制解析与调适技巧分享，帮助同学们提升自我管理能力。在互动交流中，大家分享学习诀窍、情绪管理经验，现场氛围温暖、有力量。

图3：陈满晨老师班会课教师授课现场

图4：陈满晨老师班会课学生分享现场

班会明星讲师 依哈巴丽·阿布都肯木 |《觉醒吧！收纳之魂》

——用行动定义清爽生活

面向2024级同学，巴丽老师带来了一堂趣味与实用并重的公开课，以“拉满元气，即刻解锁清爽空间”为主题，将社区共享价值观与宿舍生活密切结合，让整洁不再是口号，而是行为落点。课程以视频导入，直击宿舍卫生痛点，引导同学主动观察、反思。接着，她通过实用的收纳技巧讲解，帮助大家掌握“简单、省心、可持续”的整理方法。在角色扮演式互动中，同学们模拟打扫流程，使收纳原则在真实体验中变得具象而易记。优秀宿舍案例展示进一步树立可参考的标准，让同学们看到“整洁宿舍”触手可及。这堂公开课让同学们在轻松的氛围里完成了一次生活方式的升级。

图5：巴丽老师班会课学生互动现场

图6：巴丽老师班会课学生互动现场

通过三位班会明星讲师的公开课，我们再次看见了不同风格的班会如何各展所长，也看见了辅导员作为“讲师”的专业力量。正是这些风格各异却同样专业的班会明星讲师，让班会成为一种真正有效、可影响学生生活与成长的教育形式。班会明星讲师项目的意义正体现在此，以优秀示范带动整体提升，通过可复制的经验与可借鉴的呈现形式，让班会成为学生愿意参与、乐于分享、能够真正获得支持的场域。未来，班会项目组将继续支持与挖掘更多具有教育潜能的讲师，让师生之间的沟通更顺畅，让每一堂班会都带着目标、温度与力量，持续点亮青年社区的育人品质。在一次次公开课与创新实践中，我们期待着更多优秀的班会讲师被看见，也期待着更多学生在班会中遇见更好的自己。

供稿 | 学生发展处