党的建设

在第42个教师节来临之际，为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，切实将学习教育成果转化为育人实效，9月9日，人文教育学院成功举办教师节师生交流暨工作室探班日活动。本次活动以“致敬师者、追问教育、探秘工作室”为主线，将尊师重教优良传统与学院特色育人模式深度融合，积极回应新时代教育育人的使命要求。

学院始终坚守立德树人根本任务，恪守教育规律、深耕育人主业，牢牢把握为党育人、为国育才初心使命，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人。活动搭建起师生深度交流互动平台，推动教育回归育人本源，让教师在真诚交流中体悟职业价值，让学生在近距离互动中感悟师者风范，有效实现教学相长、师生共进的良好育人氛围。

活动设置“师者的教育追问”特色交流环节，师生围绕教育本质、育人初心与时代使命深入探讨交流。教育事业润物无声、久久为功，全院教师始终秉持“功成不必在我、功成必定有我”的责任担当，坚守三尺讲台、潜心教书育人，持续涵养高尚深厚的育人情怀。

本次活动创新融合学院特色育人资源，集中开放教育服务、全龄服务、心理服务三大类共15个特色工作室，让学生沉浸式感受创新育人模式的活力与温度，切实将实践育人、实干育人落到实处。

此次活动的开展进一步浓厚了尊师重教、崇德向善的校园氛围，凝聚了师生同心育人、聚力成长的奋进力量。下一步，人文教育学院将持续大力弘扬教育家精神，引导全体教师永葆“躬耕教坛、强国有我”的使命担当，坚守育人初心、精进育人本领，以扎实过硬的育人实绩为教育强国建设贡献力量。

供稿单位：人文教育学院党总支