2025年10月25日至26日，通识教育学院党总支组织教师党员奔赴革命圣地延安，开展“弘扬延安精神 为实现中国梦而团结奋斗”主题党日活动。这不仅是一次地理上的奔赴，更是一场精神上的溯源——在党中央战斗和生活十三年的红色热土上，重温信仰之源，重读奋斗之书，重问育人之本。
在历史的现场，感悟思想的伟力
在延安革命纪念馆，一幅幅历史画卷缓缓展开。从整风运动到大生产运动，从党的七大到抗战胜利，老师们在“解放思想、实事求是”几个大字前久久驻足。一位课程中心主任说道：“‘实事求是’不仅仅是口号，更是一种来源于实践并最终回归实践的方法论。”他强调，这对我们的教学有着深刻的启示——课程设计应贴近学生实际，教学改革应回应时代的呼唤。
走进杨家岭革命旧址，一排排朴素的窑洞默默矗立。毛泽东同志曾在这里创作《矛盾论》《实践论》《论持久战》等影响中国命运的伟大著作。没有空调，没有网络，只有一盏油灯、一张木桌，却孕育出改变时代的理论光辉。
“在这样艰苦的条件下，他们想的却是民族的出路、国家的未来。”一位资深教授站在毛泽东旧居前感慨道，“现在我们的教学条件好多了，教室明亮、设备齐全，但我们有没有经常问问自己：我们教给学生的东西，是不是真正有价值？是不是在用心传递知识和信念？是不是对得起这份教师的责任？”
在梁家河，读懂“扎根”的意义
第二日清晨，队伍前往延川县梁家河村。这里是习近平总书记度过七年知青岁月的地方，也是“人民情怀”最生动的课堂。
走进知青旧居，土炕、煤油灯、农具依旧如初。讲解员讲述着青年习近平带领村民打淤地坝、建沼气池、办铁业社的故事。“他把心留在了黄土地上。”看着窑洞里的土炕和煤油灯，一位老师低声说：“他们那时候条件十分有限，还能一心想着为老百姓做事。我们现在条件好了，课也讲得多了，可有时候，是不是离学生反而远了？”
在村史馆前，老师们围坐交流。大家谈到，梁家河教会我们的，是“向下扎根”的力量。教育不是悬浮的理论，而是扎根于社会土壤的实践。通识教育尤其如此——它连接人文与科学，贯通历史与现实，唯有让知识“落地”，才能真正启迪心智、塑造人格。
在梁家河村委会前，全体党员面对鲜红党旗，庄严重温入党誓词。誓言铿锵，响彻山间，也激荡在每位教师心中。“作为一名党员教师，我再次感受到肩上的责任。”一位青年教师说，“我们不仅是知识的传递者，更是价值观的塑造者。每一堂课，都是立德树人的阵地。”
在宝塔山下，仰望精神高地
午后，大家登上象征中国革命精神的宝塔山。巍巍宝塔，见证历史风云。站在山顶远眺，昔日的黄土沟壑已化作现代化城市图景，新旧交融，沧桑巨变。
“十三年，党在这里走向成熟；今天，我们在这里眺望未来。”一位老党员感慨道，“作为通识教育工作者，我们的‘宝塔’，就是立德树人的讲台。唯有坚守信仰，才能照亮学生的前路。”
精神如炬，照亮育人之路
返程途中，车厢里很安静，大家都在默默回味。这次延安之行，不只是走走看看、听听讲讲，更像是一次心灵的触动和思想的沉淀。它让我们真切体会到：延安精神从未远去——
它是杨家岭窑洞里的彻夜灯火，是梁家河淤地坝上的挥汗如雨，是宝塔山下“为人民服务”的铮铮誓言。
作为通识教育工作者，我们肩负着培养学生人文素养、家国情怀、批判思维的重任。此次延安之行，让我们更加坚定：
要将“坚定正确的政治方向”融入课程思政，
将“实事求是”的思想路线贯穿教学改革，
将“自力更生、艰苦奋斗”的创业精神注入育人实践。
回到讲台，我们将以更清醒的自觉、更深厚的底气、更温暖的情怀去面对每一堂课。
让延安精神融入教学设计、走进学生作业、沉淀为思维方式——这，就是我们对红色之旅最真切的回应，也是作为党员教师对育人初心最坚实的守护。
供稿单位：通识教育学院党总支
