新闻

数据量那么大，怎么审核？以往数据填报都有哪些问题？为什么感觉总是在填数据？……带着诸多的疑虑，各单位数据审核领导和数据采集员5月24日下午走进行政楼511，听教学质量评估中心怎么说。

培训会开始，贺敏娟主任强调了数据采集工作对学校基本建设与发展的重大意义，并强调大家一定要重视数据采集工作的质量，确保采集数据的科学性、有效性、可用性。

接着贺敏娟主任围绕数据填报典型问题案例、数据填报与审核困惑、数据填报、审核方法及注意事项等三个方面，对数据采集、审核过程常见的问题，结合真实案例进行了全面的剖析与讲解，并对2019年数据采集工作总体安排进行了简单介绍。明确指出全体数据采集人员及审核人员，在开展本次数据采集工作时务必认真研读数据采集相关资料，重视数据采集进度节点，关注数据全面质量提升。

随后金融学院刘月老师和会计学院刘昌老师，就数据采集工作在分院开展的成功经验给大家进行了分享。刘月老师从作为数据采集新手开展此项工作的困惑，到认真学习理清思路找对工作方法，再到如何科学系统思考改进工作方法，使学校数据采集工作与分院工作有机结合，并合理运用数据为分院的决策提供依据，做了全面生动的分享。刘昌老师作为一名经验丰富的数据采集人员，从对数据采集工作的全面理解及对全校数据采集工作流程的全面认识，到对采集数据挖掘运用及数据采集工作对分院工作的促进作用等方面做了精彩分享。两位老师不仅完成了学校数据采集工作，同时将数据在分院有效挖掘利用，为分院的决策与发展提供了有力的数据依据。

最后，贺敏娟主任强调，分院领导面对大量的数据，在审核之前，必须向采集员明确提出三个问题，一是本次数据的统计与分析总表；二是本次与上次数据的不同；三是采集员自己查出了哪些问题。

通过此次培训，各部门审核数据的领导掌握了数据审核的方法，同时对本部门数据的分析与利用有了思考。数据采集员了解了数据采集过程中常出现的问题，掌握了数据采集的一些技巧和方法，更重要的是对数据的分析和利用有了新的认识。

至此，学校2018-2019学年数据采集工作正式拉开序幕。

（教学质量评估中心 供稿）