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2025年10月16日，西安欧亚学院与北京华商基业管理咨询有限公司（以下简称“华商基业”）签署战略合作协议，共同开启绩效改进技术和高校场景化落地新探索。

（一）战略签约：基于产学研用一体化的绩效改进新模式

在签约仪式上，西安欧亚学院教育创新研究院副院长李泉城与华商基业代表闫秀环共同签署战略合作协议，西安欧亚学院校长助理、教育创新研究院执行院长赵军镜，教育创新研究院副院长赵健，华商基业创始合伙人、高级副总裁李广俊鉴证签约过程。作为国际绩效促进协会（ISPI）中国战略合作伙伴及主席单位，华商基业深耕绩效改进领域20年，已为1000余家企业及机构提供解决方案，积累了10000余个优秀服务案例，其“改变行为，达成绩效”的理念与西安欧亚学院教育创新研究院“探寻有价值、有效果、有创意的教育问题解决之道”的使命定位高度契合，双方将整合高校学术研究优势与企业实战经验，共同探索绩效改进创新模式。

（二）专项培训：以行为改变，驱动绩效增长

借本次合作契机，学校举办2025「无界创新·聚势共生」大师公开课第五期——《以行为改变，驱动绩效增长》，由西安欧亚学院教育创新研究院与华商基业的专家团队联袂授课。

李泉城老师以企业咨询实战中遇到的绩效管理痛点为切入点，通过剖析当前时代特征、绩效管理本质及演变趋势、各类绩效管理工具应用等内容，提出未来绩效管理体系重构应实现“三重转向”：从“控制员工”转向“激活价值”、从“事后考核”转向“全周期赋能”、从“单一效率”转向“多元共赢”。

西安欧亚学院教育创新研究院副院长李泉城

李广俊老师聚焦复杂组织情境下的绩效难题解决，拆解了绩效改进公式——绩效＝有价值的成效÷行为代价。他强调，绩效提升的关键并非单纯“增加投入”，而是通过“降低行为代价、提升有价值的成效”双向发力，这一逻辑能推动管理者从“拼命干”的传统思维，转向“聪明干” 的科学管理模式。通过引入了吉尔伯特的行为工程模型（BEM），将影响绩效的因素划分为“环境因素”与“个人因素”两大维度，研究表明75%的绩效问题源于环境因素，环境因素可通过“技控”，即技术、工具、流程的系统性优化等方法进行改善。

华商基业创始合伙人、高级副总裁李广俊

（三）聚焦服务：高校研究机构的战略转型

西安欧亚学院教育创新研究院坚持应用定位、服务导向、学术赋能的发展思路，已经为50余家学校、政府部门、企事业单位提供专项研究、咨询、培训、研修等服务。本次合作与培训开启了学校在绩效改进领域的自我探索和服务拓展，教育创新研究院将进一步聚焦绩效领域开展“产学研用”一体化服务模式，为区域行业企业和教育机构提供降本增效技术解决方案，为产业发展和学术创新注入新动能。

（供稿 教育创新研究院）