来源：教学质量评估中心 发布时间：2020-04-11
2020年4月9日，我校物联网工程专业、应用心理学专业顺利开展学士学位授权评审。由于受到新冠肺炎疫情的影响，评审专家无法到校参加评审工作，经过与省教育厅学位办的沟通与请示，本次评审采用线上方式进行。
来自华东师范大学、南京师范大学、西安交通大学、西安电子科技大学、滁州学院、华为技术有限公司等高校和企业的10位评审专家，受邀分别对两个专业进行了在线评审。我校高级顾问曹明明教授和校长助理张乐芳副教授作为校级学位评审工作领导小组成员出席了本次评审。
（图一）Zoom平台在线评审
张乐芳助理在致辞中欢迎专家组在线参加学校学位评审工作，并介绍了学校的基本情况、办学理念和定位。专家通过听取专业汇报、在线考察教学条件、参加师生座谈会等评审环节工作，全面了解专业各方面建设情况，并给予充分的肯定。最后专家一致认为，两个专业达到了学士学位授予条件。
（图二）物联网专业汇报
在物联网专业评审反馈中，专家对专业建设取得的成果给予肯定，表示专业人才培养定位清晰，以OBE成果导向教育理念为指导，紧密贴合行业发展构建课程体系，教学改革特色突出；专家反馈学生对专业培养满意度较高，学生表示在校期间参加了物联网、计算机相关多项大赛，以赛促学，专业技能得到很大提升，对个人未来发展充满信心。
（图三）应用心理学专业汇报
在应用心理学专业反馈中，专家对专业方向和特色给予肯定，对反向教学设计、小学期教学实践、分级式项目教学、学习成果导向的职业技能等级评定等表示赞誉，认为项目式学习对于激发学生学习兴趣，锻炼综合实践技能及团队协作能力很有意义，通过在校期间的专业学习和实践活动，奠定了坚实的专业基础。
此外，专家们对专业建设发展也提出了宝贵的意见，如建议加强教师队伍建设，从应用型科研、校企联动等方面进一步提升教师队伍水平；充分利用学校的硬件和软件资源优势，发挥专业特色，同步行业发展，更好服务专业建设等。
最后，曹明明顾问感谢专家组的评审和提出的宝贵意见。他表示，通过学士学位授权评审，一方面是总结四年来的专业建设成果，另一方面也是请各位高校、行业专家站在专业视角，为专业发展提出更多意见和建议。学校会将这次评审当做对专业建设的一次全面总结和应用型人才培养的一次检验，各专业要不断积累经验，充分发挥自身特色优势，以评促建，以评促改，持续提升人才培养质量。
（教学质量评估中心 供稿）
