随着课程改革的不断深化与发展，集“编”、“导”、“演”、“教”于一身的“说课”， 已经成为教师分析教材、探讨教学方法、实践教学手段、提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。
5月19日，“第二届全国旅游院校优质课程说课大赛”在我校拉开帷幕。来自全国近百所旅游院校的170多名教师参加了本次比赛，参赛人数较首届比赛翻了一番。
精心组织，精密策划
本次比赛由教育部高校旅游管理类专业教学指导委员会、全国高等学校旅游院校联盟主办，我校休闲管理学院承办。
说课大赛教师共分为旅游、酒店和会展三个类别六个小组，参赛顺序由现场抽签决定。每位教师说课时间10分钟，试讲10分钟。各参赛教师从课程定位、课程目标、课程设计、课程实施、课程考核等多个方面阐述自己的课堂设计，评委专家组对照评分体系对参赛教师作出量化评分。
（图一）马勇教授对比赛规则进行说明
学界业界共话课程建设
旅游管理类专业学生如何更好的服务于旅游管理类企业？企业关注的能力与素质，专业教育中是否给予了足够重视与锻炼？
本次比赛由教学名师马勇教授担任总裁判长，评委组既有来自于国内高校旅游管理类专业的学界教授，又有来自盛美利亚酒店、携程西北区的业界大咖，每个参赛组评委由2名学界和1名业界人员组成。
（图二）现场评委
中组部国家教学名师马勇教授表示，较首届比赛，本届比赛的影响度更高，范围更广，表现在参赛选手数量增加至170多名，选手们均是各高校经过严密的层层选拔，准备更为充分。同时，在组织安排，赛制设计上更为完善和规范。本次大赛是贯彻落实教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》以及《旅游专业教学质量国家标准》重要举措。他提出，教学是立校之本，是教育之本。说课大赛通过竞争的方式，更好的提高教师教学水平，加强教师互动交流，推动旅游管理类专业教学提升。
陆文君（金钥匙组织西北地区首任秘书长）：在今天的比赛中，从课程对象分析，到课程设计以及教学互动上都体现了深厚的教学功底。参赛教师中更是出现了双语授课的方式，这也是教学培养与企业需求对接的体现之一。希望在今后的教学中，除了专业技能的培养，更需要关注学生“有所为有所不为”的价值观素质教育。
（图三）参会嘉宾
（图四）参会嘉宾
冯鑫（携程旅游陕西区域总监）：教师的逻辑思维能力很强，课程设计系统、全面，与企业所需的知识、技能契合度较高，能够通过灵活的表现方式引导学生更好的参与其中。
谢雨萍教授（桂林旅游学院）：1、参赛教师能够关注行业所发生的日新月异的变化，紧跟旅游行业前沿，并及时能融入学生的教学中，服务于行业发展；2、比赛课程内容丰富，囊括酒店管理专业的核心课程；3、作为拥有20多年旅游教育经验的工作者，看到年轻教师投身于旅游教育事业，发挥自己的光和热，我相信，旅游产业将会拥有更广阔的前景。
（休闲管理学院 吕瑞 供稿/摄影）
