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【学术研究】明实况方可书篇章,知目的尚可定行动——记我校2019年校级科研团队学术活动

来源:科研处    发布时间:2019-10-18

为推动我校科研团队发展,提升团队整体学术水平,促进高水平科研成果的产出。我校科研处于2019年10月16日14:00在教学楼南区A座402组织开展了科研团队学术沙龙活动。活动由科研处副处长吴丽娟老师主持,高级顾问曹明明教授致辞,各团队科研骨干及部分分院、职能处室教师共计七十余人参加了此次活动。

(图一)讲座现场

活动伊始,曹明明教授向大家介绍举办此次活动的初衷,当前老师们在科研领域单兵作战力量还略显薄弱,学校组建科研团队是希望以团队的形式,在团队带头人的引领下,聚合所有团队成员的智慧和力量做科学研究,产出高质量的科研成果。并让老师们发自内心的喜欢科研,热爱科研,将科学研究化作日常工作不可或缺的一部分。

(图二)高级顾问曹明明教授致辞

此次活动共分为两部分,第一部分是徐立国博士为大家带来关于“如何写好一篇论文”的讲座;在讲座分享中,徐博士分别从论文选题、题目设计、研究方法、结构、写作范式、语言风格等方面分享如何写好一篇论文。作为多个SSCI和CSSCI检索期刊的审稿人,徐博士结合自身论文写作与审稿经验,多视角阐述什么样的论文才是一篇好论文,让老师们先对论文有一个全面地了解和认识,再指出论文写作中不可触犯的“硬伤”,然后指导老师们如何结合自身情况撰写论文,最后希望大家所写的文章能做到“择己所爱,择世所需,择己所能,择己所益”。徐博士的讲座既高屋建瓴,又细致入微,为老师们产出高质量的论文指明方向。

(图三)徐立国博士分享报告

在答疑环节,有老师针对建模仿真的可靠性提出自己的疑问和困惑,徐博士细致而有针对性地解答了老师的问题。经过徐博士的指导,老师们纷纷表示受益良多,在未来的论文写作道路上将会越走越好。

(图四)现场提问教师

(图五)席莹老师讲解团队考核办法

活动第二部分是关于科研团队业绩考核及评优办法的意见征询。为规范科研团队管理,推动团队的持续发展,科研处特草拟了校级科研团队业绩考核及评优办法。科研处席莹老师分别从考核目的、考核方式、考核周期、考核评优、考核结果五个方面详细地介绍考核办法,并面向科研团队征求意见。她表示科研处将结合征集的意见制定出具有欧亚特色、符合欧亚团队的考核办法,推动团队建设,促进团队高速发展。

最后,吴丽娟老师对此次活动做了总结,她表示,虽然我校科研团队建设才刚刚起步,但学校对此已与高度重视,在人力物力方面将给予极大支持。希望各团队凝聚力量形成合力,在一个共同研究领域内凝练特色,形成影响力,共同推动我校应用型科研发展。

(科研处 供稿)

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