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各单位：
为促进高等教育教学改革研究项目（简称“教改项目”）水平的提高，培育优秀的高等教育教学成果，结合省教育厅《陕西高等教育教学改革研究项目管理办法》（陕教高〔2019〕266号）、《西安欧亚学院高等教育教学改革研究项目管理办法》和《西安欧亚学院关于全面推进课程思政建设的工作方案》文件要求，按照“公开、公平、公正”的原则，学校共对68个参与申报的项目进行了专家评审。经研究决定，申雅琛主持的《基于EPAS国际认证的应用型高校商科专业认证体系研究》等13个项目为校级重点项目，谌鹏飞主持的《基于学校心理学家胜任力模型的应用心理学专业人才培养创新与实践》等29个项目为校级一般项目。
为全面推进我校课程思政建设，发挥课程教学的育人作用，2021年度在高等教育教学改革研究项中设立课程思政专项研究项目，该类项目不单独申报，不单独匹配经费，经费使用参照同等级教改项目执行。依据评审结果，结合项目研究内容，马丽华主持的《“新工科”背景下地方应用型本科院校专业课课程思政探索与实现》等4个项目为被同步认定为课程思政专项研究项目。
现将评审结果（见附件1）予以公示，公示期为2021年6月30日-2021年7月2日，如有疑问请与教务处联系，联系电话：88286962。
附件：西安欧亚学院2021年度校级高等教育教学改革研究项目一览表
序号
| 项目代码
| 项目所属单位
| 项目名称
| 项目主持人
| 类别 | 经费（万元） |
1
| 2021ZD001
| 金融学院
| 基于EPAS国际认证的应用型高校商科专业认证体系研究
| 申雅琛
| 校级重点 | 2 |
2
| 2021ZD002
| 金融学院
| 基于产教融合的数据科学与大数据技术专业人才培养研究与实践
| 张俊丽
| 校级重点 | 2 |
3
| 2021ZD003
| 人文教育学院
| 师范类认证背景下小学教育全科教师人才培养模式研究与实践
| 茆婷婷
| 校级重点 | 2 |
4
| 2021ZD004
| 文化传媒学院
| 学生学习主动性维度中学习支持体系构建研究与实践
| 曹小娟
| 校级重点 | 2 |
5
| 2021ZD005
| 工商管理学院
| 新文科背景下陕西应用型本科院校经管类专业“五位一体”产学协同人才培养机制研究
| 张莉娜
| 校级重点 | 2 |
6
| 2021ZD006
| 工商管理学院
| 基于一流专业建设与国际认证协同发展的应用型院校经管类专业高质量发展路径研究
| 刘晓莉
| 校级重点 | 2 |
7
| 2021ZD007
| 会计学院
| 数字化转型背景下“智能财务” 实践教学体系创新研究
| 罗艳妮
| 校级重点 | 2 |
8
| 2021ZD008
| 信息工程学院
| “新工科”背景下地方应用型本科院校专业课课程思政探索与实现
| 马丽华
| 校级重点 | 2 |
9
| 2021ZD009
| 人居环境学院
| 云计价环境下基于执业能力的一体化实训课程研究与实践
| 曹小菊
| 校级重点 | 2 |
10
| 2021ZD0010
| 通识教育学院
| 智慧教育视域下“互联网+”混合式学习模式与实践研究
| 张小虎
| 校级重点 | 2 |
11
| 2021ZD0011
| 通识教育学院
| 基于“电子学习档案袋”的通识课程信息化系统构建
| 潘珊珊
| 校级重点 | 2 |
12
| 2021ZD0012
| 通识教育学院
| 资源整合视角下的应用型高校学生写作能力培养策略研究——以西安欧亚学院为例
| 卢卓元
| 校级重点 | 2 |
13
| 2021ZD0013
| 西安欧亚学院
| 应用型民办本科高校学生学业管理与支持体系构建的研究与探索
| 黄鑫
| 校级重点 | 2 |
14
| 2021YB001
| 人文教育学院
| 基于学校心理学家胜任力模型的应用心理学专业人才培养创新与实践
| 谌鹏飞
| 校级一般 | 1 |
15
| 2021YB002
| 文化传媒学院
| 互联网+教育背景下创意写作课程的实践改革研究与探索
| 徐思
| 校级一般 | 1 |
16
| 2021YB003
| 文化传媒学院
| 网络与新媒体一流专业核心课程群建设研究与实践
| 罗丽霞
| 校级一般 | 1 |
17
| 2021YB004
| 艾德艺术设计学院
| 以实践为主导的理论知识深化培养创新路径研究--以字体与版面设计课程为例
| 闫吉
| 校级一般 | 1 |
18
| 2021YB005
| 艾德艺术设计学院
| 材料与工艺课程实践教学体系及模式的改革研究与实践
| 耿暖暖
| 校级一般 | 1 |
19
| 2021YB006
| 艾德艺术设计学院
| 以学生为中心的PBL项目式教学——设计专业基础课程教学模式探索与实践
| 高原
| 校级一般 | 1 |
20
| 2021YB007
| 艾德艺术设计学院
| 设计初步课程教学模式和教学内容改革的研究与实践
| 刘晓洁
| 校级一般 | 1 |
21
| 2021YB008
| 金融学院
| 基于大学生核心素的高校课堂教学改革研究
| 周德慧
| 校级一般 | 1 |
22
| 2021YB009
| 金融学院
| “一流专业”建设背景下高校教师教学能力提升方式与途径研究
| 刘月
| 校级一般 | 1 |
23
| 2021YB010
| 工商管理学院
| 课程思政视域下思政元素融入《管理学》教学的实践研究
| 李朋
| 校级一般 | 1 |
24
| 2021YB011
| 工商管理学院
| 数字经济时代应用型本科工商管理类专业人才培养模式创新研究
| 衡希
| 校级一般 | 1 |
25
| 2021YB012
| 会计学院
| “双循环”发展格局下新文科审计人才培养模式创新与质量持续改进机制研究
| 谢涛
| 校级一般 | 1 |
26
| 2021YB013
| 会计学院
| 大智移云下基于DES模型的应用型财会人才培养路径研究
| 杨徐馨
| 校级一般 | 1 |
27
| 2021YB014
| 会计学院
| 以创新创业为导向的基于PDCA理论在大学生学科竞赛组织管理中的应用研究与实践
| 石鑫
| 校级一般 | 1 |
28
| 2021YB015
| 会计学院
| “1+x”证书制度背景下应用型本科高校人才培养模式研究——以会计学专业为例
| 崔芳
| 校级一般 | 1 |
29
| 2021YB016
| 信息工程学院
| 新工科背景下基于成果导向的教学改革与课程质量评价构建研究
| 燕丽红
| 校级一般 | 1 |
30
| 2021YB017
| 信息工程学院
| 虚拟仿真技术在通信工程专业核心课程教学中的应用探索--以”信号与系统”课程为例
| 刘婉妮
| 校级一般 | 1 |
31
| 2021YB018
| 信息工程学院
| 一流专业背景下融入课程思政理念的面向对象程序设计（Java）课程建设探索与实践
| 赵向梅
| 校级一般 | 1 |
32
| 2021YB019
| 人居环境学院
| 基于建筑信息化技术的应用型土建类平台课程融合模式研究
| 王彩雪
| 校级一般 | 1 |
33
| 2021YB020
| 人居环境学院
| 基于1+X证书制度的新工科工程造价专业人才培养模式探索
| 王群
| 校级一般 | 1 |
34
| 2021YB021
| 人居环境学院
| 基于工程坊模式下力学课程实践
| 王群
| 校级一般 | 1 |
35
| 2021YB022
| 通识教育学院
| NSSE视角下大学生学习投入度提高对策研究——以西安欧亚学院为例
| 马明远
| 校级一般 | 1 |
36
| 2021YB023
| 通识教育学院
| 新文科背景下面向计算思维的计算机通识课程改革研究
| 彭娟
| 校级一般 | 1 |
37
| 2021YB024
| 通识教育学院
| 基于“课程思政”理念下的高校体育教学模式重构研究与实践---以欧亚学院为例
| 李文芳
| 校级一般 | 1 |
38
| 2021YB025
| 通识教育学院
| 基于OBE理念的“线上+线下”混合式金课建设研究------以《商事法律应用》课程为例
| 马芳琴
| 校级一般 | 1 |
39
| 2021YB026
| 高职学院
| 基于1+X证书制度的高职院校现代服务业专业群课程体系及课程内容改革的探索与研究
| 靳燕英
| 校级一般 | 1 |
40
| 2021YB027
| 质量评估中心
| 完善应用型本科高校过程考核与结果考核相结合的课程考核制度的实践研究——以西安欧亚学院为例
| 许燕燕
| 校级一般 | 1 |
41
| 2021YB028
| 教师发展中心
| 应用型本科院校教师分层分类培养体系的构建
| 张冉昕
| 校级一般 | 1 |
42 | 2021YB029 | 教务处 | 应用型民办本科高校以高质量就业为导向的实习实训体系建设的研究与实践 | 张娜 | 校级一般 | 1 |
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