各单位：
根据中共陕西省委教育工委办公室《关于在全省高校深入开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育的通知》（陕教工宣办〔2020〕17号）要求，为深入学习贯彻习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示精神，贯彻落实教育部办公厅《关于开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育的工作方案》要求和陕西高校开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育视频会议精神，进一步推进全校师生“网上重走长征路”活动和“四史”学习教育走深走实。现将有关工作安排通知如下。
一、总体思路
着眼于推动各单位深化前一阶段的“四史”学习成果，以“网上重走长征路”为切入点，探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，重点研学习近平总书记在各地的考察故事、重要讲话精神，突出不同主题开展“四史”学习。党史重点突出“英雄”主题，用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”；新中国史重点突出“复兴”主题，全面展示中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路的伟大历程；改革开放史重点突出“创新”主题，深刻领略党经过40多年的艰辛探索，靠创新开辟了中国特色社会主义道路，开辟了马克思主义发展新境界的伟大转折；社会主义发展史重点突出“信念”主题，了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路，引导师生讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要将四个重点主题的深化学习与不断增强“四个自信”相结合，将传承弘扬“长征精神”与努力“走好新时代的长征路”相贯通，切实引导广大师生胸怀“两个大局”，紧扣“两个一百年”奋斗目标，坚定理想信念，厚植爱国情怀，发奋成长成才，增强斗争精神与斗争能力，以实际行动迎接建党100周年。
二、参加人员
全体师生。
三、具体安排
“网上重走长征路”暨推动“四史”学习分站接力活动于 2020年9月—2021年7月分段开展。请各单位重点做好以下几方面工作：
1. 广泛发动开展竞答争先（2020年9月—2021年6月）。各单位要广泛发动师生，积极参与“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答活动海选 PK。学生发展处组织学生、人事处组织教职员工可根据实际情况实施宿舍（部门）打擂、校内竞答、校际对垒等不同层面的比赛；通识教育学院将对垒竞答纳入思想政治理论课教育教学；学生发展处、人事处、品牌传播部、职业发展与企业合作部、校团委等各单位要融入文化育人、网络育人、实践育人等日常工作，作为学生综合素质测评的重要内容、教师定期理论学习的重要形式，充分激发师生参与热情，不断扩大学习竞答覆盖面和影响力。
2. 聚焦重点开展研学实践（2020年9月—2021年7月）。各单位要在扎实做好《中共陕西省委教育工委办公室转发教育部办公厅关于在全国高校师生中开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育及新冠肺炎疫情防控知识竞答讲述活动的通知》（陕教工宣办〔2020〕6号）有关要求的基础上，进一步聚焦重点，围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题，深入开展研学实践工作。各单位要以部门或党支部为单位组建学习小组，积极创新学习载体与形式。比如，围绕学习英雄、崇尚英雄、致敬英雄，可通过“原型探访”等形式，寻访亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或亲属；围绕中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路，可通过“经典打卡”“今昔对照”“内外比较”等方式，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；围绕改革开放的实践创新与理论创新，通过“历史回放”、实地体验等方式，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展；围绕坚定理想信念、践行初心使命，通过“红色走读”等方式，深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察，深入考察马克思主义的传播及革命先辈追求真理、坚守信仰的生动事迹。各单位可以利用师生喜闻乐见的互联网技术应用，采取“青春手账”“我的长征 VLOG”“‘四史’学习每日打卡”等形式记录和传播师生活动情况，持续深化学习成果，加强总结提炼和转化运用。
3. 创新形式讲活“四史”要义（2020年9月—2021年7月）。主要任务包括：一是加强课程建设。教务处、通识教育学院负责在思政课改革创新和课程思政建设中，将“四史”作为重要内容，强化整体设计，编写专题讲义，结合学校特色，打造精品课程，积极共享优质教育资源和教学经验，鼓励邀请名家大师录制公开课，打造“名师大讲堂”等“四史”课堂教学精品。二是强化故事讲述。学生发展处、通识教育学院负责广泛采取如动漫、说唱、微课、讲解等多种形式，生动讲好各类“四史”故事。要深挖革命先烈、英雄模范等人物的典型事迹，讲好“英雄”的故事；深挖新中国成立以来沧桑巨变、辉煌成就背后的奋斗历程，讲好“复兴”的故事；聚焦改革开放以来的艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的宝贵经验，讲好“创新”的故事；围绕马克思主义理论的传播历史，社会主义运动波澜壮阔、跌宕起伏的发展历程，讲好“信念”的故事。
4. 全景展示学习教育成果（2021年4月—2021年7月）。主要任务包括：一是联袂呈现两地“四史”版图。各单位要围绕陕西革命旧址、历史人物、标志事件、经典场景等要素，结合师生线上竞答和线下研学活动的体会和收获，持续创作体现两地革命文化特色的网络文化作品，采取“拍一拍”“@你”等方式开展互动，“中国教育发布”APP、中国大学生在线将设置“英雄”“复兴”“创新”“信念”四个版图，品牌传播部负责组织对文化作品进行集中展示，并择优遴选部分优秀师生作品参选第五届“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”。二是组织线上情境体验。学生发展处、人事处等各单位要依托教育部统一开发的 VR 虚拟长征“体验馆”，广泛组织师生模拟体验所在地发生的长征故事和新时代发展成就，观看师生“四史”学习辅导的视频、图片等影像资料。三是深化知情意行。工会、校团委、职业发展与企业合作部等各单位要在知识学习、情感激发、理论深化基础上，广泛引导师生投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略，积极结合自身专业特长开展多种形式社会实践与志愿服务，主动围绕经济社会发展重大需求强化创新创业，积极引导毕业生到国家最需要的地方去就业创业、建功立业。
5. 举办分站接力特色活动（2020年11月—2021年7月）。陕西是“网上重走长征路”暨推动“四史”学习分站接力活动的第十六站（6月2日—6月15日）。按照省委教育工委统一部署，党委办公室负责组织做好“四史”学习教育主题征文，品牌传播部负责组织做好“四史”研学实践短视频征集、“四史”学习教育主题大学生广播电视公益广告作品征集等活动（具体活动另行通知），各单位结合陕西特色和学校实际，开展大讲堂、微宣讲、微党课、竞答比赛、研学实践等各类主题活动，不断加强协同联动，共同营造积极氛围。
四、工作要求
一是加强组织领导。各单位要把“四史”学习教育作为学校思政工作的重要内容，将校内外的教育资源和长期积累的品牌性工作联动起来，将本校当前工作和迎接建党 100 周年统筹起来，与推进“三全育人”综合改革结合起来，与学校教育教学与改革发展结合起来。各单位要切实担负起主体责任，对相关活动、网络发布内容进行严格审核把关，避免出现历史虚无主义、“低级红”等错误，坚决防止形式主义，统筹推进落实。
二是强化典型引领。各单位要根据师生的学习竞答情况，在对垒竞答、研学实践、“四史”讲述、成果深化等方面遴选产生一定比例的先进个人和优秀团队，深入挖掘师生典型的学习故事和实践案例，展示优秀文化成果和感想体悟，形成示范效应，发挥带动作用。
三是注重宣传推广。各单位每阶段至少报送一篇成果材料至品牌传播部（并报党委办公室备案），择优推荐至中国大学生在线、陕西高校网络思想政治工作中心网站（https://szzx.sust.edu.cn/），充分发挥校园“两微一端一网”等网络新媒体传播矩阵作用，加大宣传展示力度。
党委办公室
学生发展处
人事处
品牌传播部
通识教育学院
2020年11月30日
