（图一)我校澳大学习交流访问团
（图二）CKLC导师团进行专题分享交流
（图三）CKLC院长Dr.Yu为我校访问团作主旨报告
（图四）访问团在CKLC讨论室进行分享讨论
（图五）我校学生代表在CKLC的Teach- in lunch section上提问
（图六）我校学生在CKLC生活体验
（图七）张成老师代表我校赠送CKLC院长Dr.Yu礼品
4月25-28日，我校组织了由2017年度“优秀辅导员”和青年社区学生代表组成的西安欧亚学院学习交流访问团，远赴澳门大学进行了为期三天的学习交流访问活动。本次访问活动由学生发展处处长助理张成老师带队。
我校此次所到访的澳大张昆仑书院（Cheung Kun Lun College，简称CKLC），是澳大目前的十所住宿书院之一，目前有近四百名学生，皆主要来自不同学科、不同年级、不同背景的本科生，同学们在学院（Faculties）上课之余的60%的时间，基本都在书院同宿共膳，共同生活，共同策划和参与各种各样的活动，从而培养具有跨文化的多元化视野、社会责任、沟通能力和团队精神的优秀学生，让学生可以实现课堂外的自我开拓与延伸。
访问期间，欧亚师生访问团住在书院学生宿舍，以方便近距离体验书院生活。张昆仑书院院长余小明博士、副院长黄才试老师及书院导师团队先后向访问团作了专题分享，就学校和书院的历史、理念、构架等进行了介绍。张昆仑书院以培养学生“阳光、诚实、合作、进取”为书院使命，澳大每个书院就像一个小的生活系统，书院内不仅有富有特色而人性化的独立食堂，图书室、讨论室、自习室、会客室、厨房、健身房等学习、休闲、健身设施一应俱全，完善的设施服务有效提升了书院学生的高品质的生活学习体验。
澳大书院每层都有若干名类似我们青年社区的学生楼层长，称为Resident Assistants（RA），一般都是本科生，RA之外楼内外会有一名研究生学长作为Resident Tutors（RT）会协助书院的生活导师（Resident Fellow）指导这几名RA开展楼层管理工作。RT和RA就基本组成了一个书院基层管理的College Staff——RTAs，他们的工作主要就是为楼层同学提供家庭般的住宿生活体验，关注同学的个人书院生活状况，身体及心里异样，调解宿舍关系，组织月度楼层会议，楼层宿舍拜访，组织促进楼层同学关系的活动等。
澳大书院通过院生会（House Association，简称HA），类似欧亚的青年社区学生会，主要是在书院楼层管理之外的文化活动，开展充实书院理念性的实践活动，丰富书院学生课余活动，如支教、演唱会等。张昆仑书院最为推崇的一个活动就是他们年度的高桌晚宴（High Table Dinner），每位参加的同学都必须提前学习晚会礼仪，现场着礼服，听嘉宾演讲分享，在品味西餐美食的同时，拓展交际，体验文化，提升自我。书院旨在通过这些举措和尝试，将知识素养、价值观理念等主动融入到书院学生的日常起居饮食的生活中去，从而让书院变成有温度、有情怀的成长型书院。
不论澳大的书院，还是欧亚的青年社区，逐本溯源，都参照的是欧美大学住宿学院体系（Residential College System）。澳大的学生管理模式，由之前的走读式，到全面实行住宿书院制，也经历了探索与尝试的过程，对欧亚的社区化探索具有一定的参考价值。殊途同归，不论书院（Residential College）还是社区（Youth Community），都体现着彼此对学生的关爱，对教育的情怀，希冀在不一样的社区生活之中，每一位同学都能够“按照自己本来的样子生长”！
听了张昆仑书院孙斯斯老师关于RTAs的介绍，令我感触颇深。同样身为欧亚青年社区学生干部的我，该怎样帮助社区同学更好的融入社区生活，更好地成长？欧亚的学生干部并不差，甚至有优于他们的地方，我们需要做的是对自身工作充满自信，用心和其他同学沟通。我们还在路上，也会继续努力探索和尝试，从而形成具有我们“Eurasia style”的社区风度！
——国际青年社区 信息工程学院 薛晨阳同学
在张昆仑书院，也许学生毕业之后，最怀念的不是他们的专业老师，而是书院带给他们的体验，大家一起包饺子，去户外BBQ等，这都将成为学生们最重要的回忆，学生尊重你，不在于你的权利和地位，而是你能给学生带来多少帮助，只有发掘学生的兴趣点，不断地去鼓励他，支持他，为他的梦想插上翅膀，你就会收获学生最大的尊重，这也是学生工作最大的意义。
—— 高职青年社区 张静老师
此次出行访问是我校辅导员外出访问交流史上的重要里程碑事件，也是青年社区【生活体验计划】的重要组成部分。通过在澳门大学为期三天的访问交流，老师和同学们不但提升了自己的国际化视野和沟通协作能力，也对我校的各项教育变革有了更深刻的理解。值得一提的是，我们虽然看到了与国际化高校在一些方面还存在差距，但是在育人理念、教学方式、校园文化上都有自己独特的DNA，我们确实走在了正确的路上。
—— 学生发展处 张成老师
（学生发展处 供稿/摄影）
