秉持“以雇主为导向、以学生为中心”的人才培养理念，第五届创意设计大赛全面启动。我们特别组织了第一期设计思维训练营，帮助参赛同学提前掌握赛事要点并激发创意思维。本次训练营中，Xdea青年社区团委书记丁宇豪老师、通识教育学院思考与创新课程组负责人杨璐璐老师为大家带来了充满启发和实操性的课程，助力大家在设计之路上迈出坚实的一步。

赛事全解析：目标明确，创意无限

丁宇豪老师详细介绍了此次创意设计大赛的赛事安排、作品要求、提交方式和奖励机制，帮助同学们明确参赛流程和重点。特别值得一提的是，丁老师重点讲解了本次大赛的培养目标，其核心是基于学校“以雇主为导向、以学生为中心”的人才培养理念，旨在通过赛事培养学生的创新能力和实际解决问题的能力。

大赛不仅关注学生的创新能力与设计思维，还特别安排了两期设计思维训练营，为参赛同学提供从创意启蒙到作品精细打磨的全程指导，助力每一位设计者在赛事中发挥出最佳水平。除了面向全体参赛同学的第一期训练营，大赛还将特别为决赛入围作品安排第二期设计思维训练营。在这个阶段，入围的个人和团队将获得专属导师的针对性指导，帮助他们进一步优化作品质量，提高设计的创意表现力和实际应用性。

正如丁老师所说：“我们的目标不仅是创造出有形的设计，更重要的是帮助同学们提升设计思维的方式和创新能力。”

设计思维启迪：工具助力，灵感飞扬

杨璐璐老师为大家带来了设计思维的概念和实用工具培训，帮助同学们更好地理解如何运用设计思维指导创作。杨老师通过具体案例展示了如何将设计思维应用于实际设计项目，并介绍了几种关键的设计工具，如“发散思维”、“同理心设计”和“反向思考法”等，让同学们从多个角度找到创新的突破口。

杨老师指出：“设计不只是美术技巧，更是一种解决问题的方式。通过设计思维，你可以从用户的角度去思考，找到既有创意又有实用价值的方案。”

学生收获：思维拓展，创意涌现

在这次训练营中，许多同学都表示从中获得了深刻的启发，并对本次设计大赛充满期待。

“以前我总觉得设计就是画图，但这次训练营让我明白了设计其实是通过思维去解决实际问题。丁老师讲的培养目标让我意识到，我们不仅是在比赛，而是在为未来工作积累真正有价值的能力。”

——殷欣怡

“杨老师教的思维工具实在是太实用了！特别是同理心设计，让我知道设计要从用户的角度出发，这完全改变了我对设计的理解。”

——罗来郡

“训练营让我打开了新的思路，尤其是反向思考法，帮我突破了创意瓶颈。我现在对大赛充满信心，迫不及待想展示我的设计想法！”

——马梦莹

设计思维训练营为同学们开启了一扇打开设计思维的大门。期待大家在接下来的比赛中，呈现出更多富有创意、解决实际问题的设计作品！

供稿 | Xdea青年社区