外国语学院一系

　　外语一系成立于 2001 年 8 月，是我院的统招生英语系，现有学生 2000 余人，英语专业有七个专业方向。在人才培养上，突出 “ 专业 + 技能 + 方向 + 资格证书 ” 的人才培养模式，全面、努力提高学生综合素质及适应社会的能力。

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展、具有较扎实的英语语言基础，具有较强的英语听、说、读、写、译能力，并熟悉国际经贸、教育、旅游、文秘的基本理论和操作流程，能在相关领域独立工作，具有大学专科学历的实用型、技能型、职业型英语人才。

　　紧跟市场，前景广阔的专业设置

　　在专家对市场进行深入调研与分析后，结合学生的实际情况，开设英语、旅游与宾馆管理两个专业。英语专业下设七个专业方向，即国际贸易、国际旅游、英语教育、涉外文秘、翻译、西方会计和市场营销。

　　专兼结合的师资队伍，日渐突出的学科优势

　　在几年来的教学工作中，逐步建立了一支以 “专职教师为主导，兼职教师为主体”、相对稳定、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍，同时，积累了一定的教学及管理经验，逐步形成了本专业的学科优势。

　　（二）专家指导，严谨治学。外语一系有原西安外国语学院资深教授谭志明作为学科带头人，在余宝珠教授等外语界资深专家的亲自指导下，逐渐形成了一套严谨的教学及管理模式，通过几年来的教学实践，取得了一定的成绩。

　　（三）教学计划实用为度，课程设置急需为上。结合高职教育的特点，在制定教学计划时，突出实用性，对原有的教学计划进行了修订。在课程设置上，对于各专业方向课，与相关职业证书考试相结合，开设国家职业资格认证所要求的课程，为学生通过职业认证考试打好基础。
　　（四）教学计划突出实训环节，注重对学生综合素质的培养。为突出外语一系特色、结合高职教育的特点，在教学计划的制定上，加大了实习、实训课所占的比重，课程设置偏向市场化、职业化、技能化。能更好的使学生学习理论联系实际，能更好的适应市场对人才的需求。

　　（五）高效严谨的教学管理队伍，科学规范的教学管理制度。几年来的教学实践中，积累了丰富的教学经验，具备了一定的办学优势，而且形成了一整套科学规范的、实用的管理制度，建立了较为完备的教学监控和反馈体系。例如：《外语一系平时10分成绩计算办法》，《关于2002级〈精读〉、〈泛读〉课学期成绩10分奖励实施办法》，《外语一系考试命题规定》等，在实施中，均取得了很好的效果。

　　宽严并济、注重个性的学生管理

　　学生是教育工作的主体和对象，学生的管理工作是学校的一项重要工作，学生管理立足以人为本，尊重个性，调动学生积极性。

　　（一）重视学生养成教育，培养良好学习习惯。外语一系的学生来自全国各地，由于地区教育的差异，学生基础不尽相同。为了帮助他们统一思想，尽快适应大学学习、生活，完成从高中到大学的转型，入学初就重视学生的养成教育，通过各类讲座和座谈，学习方法和经验介绍，使学生对大学有一个较为明晰的认识，逐步养成良好的学习习惯。

　　（二）规范学生管理制度，奖惩分明。针对学生的现状，在学院各项规章制度的基础上，又制定了一些管理细则，例如：《外语一系学生奖惩条例》，《外语一系班级量化考核实施细则》等，这些制度的实施在很大程度上加大了学生管理工作的力度，取得了很好的效果。

　　（三）加强考风考纪建设，营造良好学习氛围。考风、考纪建设是帮助学生培养良好素质、提高教学质量的重要一环。针对考风、考纪问题，多次召开会议，对学生进行考风、考纪的教育，并严格执行《外国语学院关于加强考试管理的补充规定》。同时，每次考试之前，坚持对监考老师进行培训，确保执考工作的严肃性和考试的公平性。对于违纪舞弊学生，在教育的基础上严肃处理，决不姑息。通过这些措施，在一定程度上促进了外国语学院的学风建设工作，学生学习的气氛也大为改观。

　　　　　　　　　　　　　　　　　上一页 　 下一页