10月18日下午，职业教育学院 “向阳而生”健康彩虹跑团建活动在长安公园鸣笛开跑，来自行政事务中心与体育服务系的11位工作人员、21位学生裁判员以及一支专业的红十字救援学生团队，全程随行、贴心护航62位参赛选手，一起共同尽享运动带来的力量和快乐。
活动现场参赛选手身穿自己战队的彩虹跑服饰，佩戴五彩手环、脸上绘制各色有意义的彩绘图案。热身活动中的游戏环节，帮助选手快速地融入团队，唤醒自己的青春活力。发令汽笛一响，参赛选手在欢呼中冲出起跑线，赛道两旁的工作人员和裁判员为参赛选手鼓舞和呐喊；检查裁判在各赛程点观察和提醒参赛选手身体状况与里程数，补给站的水果、运动饮料帮助参赛选手尽快恢复体力，激发无限潜能。
职业教育学院自建院以来一直主张“快乐工作，快乐生活”的理念，注重凝聚团队力量，搭建高效运营团队。行政事务中心为了提升员工幸福感，将组织文化建设列入每年的重点工作中。而此次的健康彩虹跑团建活动是行政事务中心与体育服务项目组首次携手，共同承办的一场具有专业化的趣味赛事活动。它既是以运动为载体促使大家关注自我身心健康，加强团队合作与跨部门沟通的团建活动，又是学院体育服务项目组“以学生为中心”的教育教学改革成果的一个缩影。
体育服务项目组基于“立足实践，创新服务，校企融合”的高质量人才培养理念，采用项目制教学模式，以社会服务为载体，聚焦学生职业发展，形成优势的就业领域与区域品牌。此次活动是《体育赛事运营与管理》课程项目制教学模式的呈现，首先指导教师根据教学内容确定实践项目，然后对学生进行分组并发布任务，学生小组根据项目任务结合所学理论知识编写项目推进表、撰写策划方案、明确组内分工和具体任务，然后咨询指导教师是否需要改进，确定无误后进行踩点、画图、对接报备、物料采购等项目具体实施。最后项目实施结束后及时进行复盘总结并接受其他组团队成员和老师的意见，撰写总结报告并提出解决措施。
雄关漫道如真铁，而今漫步从头越，向阳而生，你我同心同行，我们站在新起点前，与学院共同面向新的征程。
参赛选手感悟：
刘娟：这次活动是分院加入许多新员工后的第一次团建活动，通过活动参与让大家能够进一步的相互认识，相互合作，增进彼此的情感，同时通过小组竞争也能调动大家为集体荣誉而战的奉献精神，只要人人贡献出自己的一份力量，团队才能取得好的成绩。
王喆：作为一个刚入职业教育学院的新人，此次活动让同事们加深了感情和团队协作的能力，帮助我更快地融入新的组织。“彩虹跑”完美契合和诠释了欧亚学院“和而不同”的校园文化。每个人都是独特和有自己个性的色彩，组合在一起更是美丽的一道彩虹。
ps.怎么办？已经开始期待下一次团建了呢！
赵敏：能得彩虹跑女子二等奖很开心，虽然自己平常有规律的运动锻炼习惯，但已经很久没有这么酣畅淋漓的跑步了，这也勾起了我的“运动瘾”，运动起来，快乐奔跑，快乐生活，感谢学院组织了这么有意义的活动！
项目组学生杨泽宇：这次参与体育项目组的实践教学都能给我留下深刻的印象，因为在教室上课时对于有的理论知识无法做到精确的理解，然而通过参与实践项目教学就能很容易的明白理论指导的逻辑和各个环节之间的关系，对于课程的学习有非常大的帮助。
项目组学生王世豪：每次参加实践项目教学基本上都是在校外进行，很多地点也是第一次去，所见所闻都会对我的思想有新的冲击和启发，正所谓“读万卷书，行万里路”，我觉得这种实践项目学习对我成长中的价值观引导和职业发展都有很大的帮助。
供稿：职业教育学院分党委
